Hábitos de higiene y aseo

La higiene personal es la manera mediante acciones por las que una persona atiende a su limpieza y a su aspecto. El objetivo es, por un lado, evitar contraer enfermedades, y por otro, lograr una buena convivencia en la sociedad. Atender a la propia higiene es responsabilidad de cada persona. Por esta razón, el entorno familiar es el primer lugar en el que el niño aprende a higienizarse.

Con las prácticas diarias y el ejemplo, los padres deberán enseñar al pequeño cómo higienizar cada parte de su cuerpo. Estos momentos dedicados a los hábitos de higiene personal deben ser placenteros y divertidos, para que el niño los disfrute. 

Las escuelas también contribuyen a la formación de estos hábitos. De este modo, la escuela y la familia deben unirse en esta causa. El hecho de que en esos dos contextos de su vida se estimulen los hábitos de higiene personal hace que los niños le presten más atención.

La higiene en educación infantil es unas de las funciones principales a estas edades, conseguir que los niños y las niñas sean lo más autónomos posibles en sus acciones, todo ello de una forma progresiva, utilizando diversas estrategias para su realización y respetando el ritmo madurativo de cada niño y niña en la asimilación de una serie de normas y hábitos rutinarios, en este caso en los hábitos de higiene.

    

Actividades de higiene y aseo

Actividad 1. Pares: Cortaremos una cartulina en trozos pequeños, del tamaño de una tarjeta. Y los dividiremos en dos grupos, en el primero, escribiremos el nombre de las acciones que se llevan a cabo para el aseo personal como lavarnos las manos o limpiamos nuestros dientes, y en el otro grupo dibujaremos con los niños los objetos que se necesitan para llevar a cabo estas acciones, como el jabón o la pasta de dientes. Colocaremos las cartas boca abajo en la mesa o en el suelo y formaremos pares con las actividades y su objeto correspondiente.

Actividad 2. ¡Al ritmo de la música!: Aprender con música siempre es más divertido para los niños, ejercitan la mente mientras se divierten. Para aprender hábitos de higiene he elegido dos canciones que tratan este tema. «The Clean Up Song » y la «canción de la rutina de baño » Estas canciones tienen contenido educativo presentado en una forma divertida, que motivará a los niños a aprender hábitos de higiene, y también le animará a establecer su propia rutina de aseo personal.

Actividad 3. El mural de la higiene: Crearemos con papel continuo, un mural que ocupe parte de la pared del aula. Recortaremos las cartulinas con los hábitos de higiene como lavarnos las manos y la boca, cepillarnos el pelo, ducharnos, etc. Y le daremos una cartulina a cada niño. Entre todos mediante la repetición en voz alta de la acción, iremos pegando cada hábito en el mural. Que dejaremos en el aula para recordarles los hábitos cuando sea necesario. Al llegar del patio, al terminar de comer podemos indicarles mediante preguntas, que tenemos que hacer. 

Actividad 4. Taller del tacto y el olfato: Se pondrán diferentes recipientes de aseo personal como por ejemplo un champú, gel, colonia, etc. Haremos una fila, e iremos pasando por delante de los productos enseñándoles como huelen cada uno de ellos, tocando una pastilla de jabón, se pondrán toallas, esponjas, manoplas para que las toquen e identifiquen el tacto que tienen. Todo se hará con los ojos cerrados. Después nos sentaremos en círculo y mediante preguntas comprobaremos si han entendido para que se utiliza cada producto. ¿Con que nos lavamos el pelo? ¿Cómo nos cepillamos los dientes?

Actividad 5. Así es mi baño: Observaremos una imagen de un baño en una lámina grande. Con unos dibujos de los objetos que encontramos en el baño, tendrán que ir pegando los materiales según donde crean ellos que deben estar situados a través de imanes. El cepillo de dientes en un vaso, el champú en la bañera, el cepillo del pelo en el cajón, etc. Debajo de cada uno de ellos incluirá sus respectivas palabras para que los niños los identifiquen. 

Actividad 6. Mi muñeco está sucio: En esta actividad jugaremos a lavar a un muñeco, explicaremos a los niños que el bebé se ha ensuciado, hay que cambiarle el pañal, debemos bañarle, etc. El muñeco tiene que lavarse los dientes, pero es muy pequeño, nosotros tendremos que ayudarle, con juguetes relativos al baño y de forma simulada, entre todos iremos lavando el cuerpo del bebé, cambiando el pañal, o lavándole los dientes. Deberemos ir preguntando mediante realizan la acción que podemos hacer para limpiarlos. 

Con estas actividades fomentaremos la higiene y el aseo personal y poco a poco conseguiremos la cumplimentación de una serie de objetivos:

• Colaborar en la recogida de los objetos utilizados en el baño.

• Ser capaz de lavarse las manos y la cara solo.

• Usar correctamente los materiales específicos para la higiene.

• Dejar limpio el baño después de su uso.

• Identificar la utilidad de los materiales.

• Ser capaz de bañarse con la ayuda del adulto.

• Saber que el baño es el sitio adecuado para la higiene.

• Utilizar las palabras relacionadas con el tema.